Mijn gedachtenspinsels rondom het bezig zijn met het onderwijzen van onze kinderen. http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/ en-us Homeschool Blogger Sat, 21 Nov 2009 16:26:00 -0600 Sat, 21 Nov 2009 16:26:00 -0600 ... horen we bij de bakker en andere winkels in de omgeving niet meer dé vraag: "Moet je niet naar school?   ... blijft je boekenbudget toch nog altijd hoger dan je energiebudget. ... hou je de uitleentermijn van je boeken goed bij op de kalender - die hevige boete overkomt je maar één keer! ... kennen alle bibliotheekmedewerkers jou en je kinderen. ... kent ook de dichtsbijzijnde kantoorboekhandel inmiddels jouw keuze en gebruik. ... zoek je nog altijd naar een nieuwe - betere - dagindeling. ... vergeten je kinderen dat er ook nog kinderen zijn die naar school toe gaan. ... heb je die noodzakelijke steun van andere thuisonderwijzers nog altijd nodig!     http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/746566/ Sat, 21 Nov 2009 16:26:00 -0600 http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/746566/   Deze week zijn we erg veel het land ingetrokken en ditmaal met het openbaar vervoer, de trein. Joachim vindt het fantastisch en of hij nu één of twee uur in de trein zit, het maakt hem allemaal niet uit. Hij kijkt en fantaseert, hij geniet!!   De meiden vinden lange afstanden wat minder, dus zij voorzien zich altijd van allerhande materiaal om deze uren door te komen. Ik check altijd wel even de tassen, want anders moeten we soms op plaats van bestemming zo zeulen. Oftewel op het laatst loop ík dan gebukt onder allerlei breiwerk, boeken, pennenzakken en poppen met toebehoren. Deze week niets van dat al. Eén boek, een uitgeprint e-book, wat touwtjes, knotje katoen en een schaar. We gingen touwfiguren maken. Een erg rustgevende bezigheid en de tijd vloog om. We waren vanuit deze uithoek van het land zó in Antwerpen, Brussel of Leuven.   Dit e-book met erg duidelijke plaatjes hadden we uitgeprint. We kenden al een paar basisfiguren zoals de kop en schotel, dus waren we zo vertrokken en leerden we elke rit wel één of twee figuren erbij. Ook andere reizigers werden soms besmet met ons virus (vandaar dat extra bolletje) en staken hun vingers in de touwtjes. Febe werd de touwfiguren-juf en één omaatje was erg gelukkig dat ze op haar oude dag nog van alles had bijgeleerd;-)   Wanneer je op een doordeweekse schooldag als moeder met vier kinderen het openbaar vervoer bevolkt, heb je ongetwijfeld veel vragende blikken om je heen. Een aangezien we lange ritten maakten, kwamen de vragen eraan. ... Niet naar school...?, ...oh, jullie zijn zeker Nederlanders en hebben herfstvakantie...? Nou, nee dus, maar wij geven thuisonderwijs. En zo konden we het hele thuisonderwijs weer eens promoten aan wie maar interesse toonde. TO is nog altijd zo onbekend onder de gemiddelde Belg. Maar wat mij altijd weer opvalt, is dat men zo positief reageert. Natuurlijk zijn er kritische vragen, maar met mijn antwoorden probeer ik de mensen ook altijd eens naar de andere kant van het plaatje te laten kijken.   Eenmaal zaten we naast een gepensioneerde leerkracht, die het machtig mooi vond wat wij deden. De beste vorm van educatie vond zij. Veel beter en met veel meer mogelijkheden dan in een klas. Mooi, om dat te horen uit de mond van ingewijden. Toen zij de trein verliet, stond zij op, gaf ons nog een hele speech, wenste ons veel geluk. We moeten vaker het land intrekken;-)       http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/738685/ Sat, 24 Oct 2009 03:40:00 -0500 http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/738685/ Na een erg lange zomer ben ik daar weer. Ik had bewust even afstand genomen van het bloggen. Het deed goed, maar nu heb ik er ook wel weer zin in om van alles wat we zo doen af en toe weer eens wat aan mijn blog toe te vertrouwen. Erg grappig te ontdekken, dat mijn blog echt gelezen wordt, want van diverse kanten kreeg ik mailtjes waar of mijn schrijfsels toch bleven. Veel van mijn lezers wisten dat wij begin deze zomer afscheid van onze vader en opa hebben genomen. Wij wisten dat het eraan kwam, maar toch waren het nog heftige ervaringen. De laatste 8 maanden had opa ziek op bed gelegen en hij werd steeds zieker. Hoe kan een mens toch aftakelen, hij was werkelijk helemaal uitgeteerd. Wij missen onze papa en opa, want hij had toch ook wel inbreng in ons thuisonderwijs. Vooral op het gebied van geschiedenis was hij onze vraagbaak. Hij schudde zo een mooi verhaal uit zijn mouw, of wees ons op belangrijke titels. Door zijn kennis en inzicht  kon hij ook onze huidige tijd zo goed duiden, wat konden we genieten van zijn beschouwingen over de tijd waarin wij leven.   Vol vertrouwen sloeg hij ook ons thuisonderwijsavontuur gade. Wat was hij trots op zijn kleinkinderen. Jedidja had als oudste kleindochter natuurlijk een bijzonder plekje in zijn hart. Hij, die helemaal niet muzikaal was, keek vol bewondering naar het vioolspel van zijn kleindochter. Zij kreeg ook al de leeftijd dat ze met hem een boom kon opzetten. De eerste beginselen van het discussiëren heeft ze nog van haar opa meegekregen. Rhodé had ook een speciaal plekje in zijn hart, vanwege haar syndroom. Zijn hart ging altijd uit naar de zwakken in de samenleving, daar zou hij voor door het vuur gaan. Rhodé hield er ook altijd van om haar opa een dikke knuffel te geven en wat kon hij ervan genieten als ze zich tegen zijn baard vleide. Weinig andere kleinkinderen hadden daar de rust voor. Febe en opa hadden het wat moeilijker met elkaar. Opa hield heel erg van grapjes maken en Febe helemaal niet. Opa was heel standvastig en Febe heel koppig. Dat botste wel eens, vooral toen ze nog jonger was. Nu ze ouder werd, wist ze dat er bij opa altijd wel een verhaal te halen was en dat was iets waar ze zo van kon genieten! Febe, onze denker, moet het verlies nog verwerken. Ze had nog zoveel van opa willen horen. Joachim en opa verstonden elkaar erg goed in hun liefde voor het buitenleven. Vorige week kwamen we nog langs een bankje dat aan een weitje staat en Joachim vertelde mij dat hij daar met opa altijd ging zitten. Ik was verrast dat hij (3 jaar) daar zo over sprak. Wanneer opa hier was, gingen ze samen wel een wandelingetje maken, maar ik wist niet dat Joachim zich dat zo kon herinneren. Mooi!   http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/735883/ Tue, 13 Oct 2009 16:47:00 -0500 http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/735883/   Maandagmorgen, 18 mei 2009, 9.00 uur: volgens afspraak staan er twee inspecteurs van het Ministerie van Onderwijs voor onze deur. Binnengekomen is het ijs meteen gebroken omdat de kinderen zich rond de pc hebben geschaard om de gebeurtenissen rond de geboorte van baby-olifantje Kai Mook te bestuderen. Wij zetten ons aan de ovale tafel naast de 3-delige TO-boekenkast. Op tafel liggen al een aantal zaken klaar. De kinderen zijn bezig met hun eigen ding en onder het genot van een kopje koffie - bediend door onze oudste dochter -  vertel ik enthousiast over onze werkzaamheden. Onbevooroordeeld als ze zijn, wordt het een aangenaam gesprek.   Ik vertel hen over onze beweegredenen, toon hen de materialen die we als leidraad gebruiken, laat hen de kist met rekenmaterialen zien, vertel hen hoe we op al deze materialen stuitten en ik deel met hen ons weekschema. Vooral dit laatste lijken ze erg belangrijk te vinden. Onze jongste dochter komt met trots haar kaft laten zien met haar werk van de afgelopen maanden. Vol enthousiasme vertelt ze over haar inzet aan het inspecterende oog! Vooral haar zelfgeschreven liedje op de melodie die Nieuws uit de natuur had aangereikt, oogst veel bewondering. Ze glimt!   Tot mijn verrassing wordt DE vraag niet gesteld. Geen enkele specifieke vraag naar socialisering. Misschien omdat in mijn verhaal al naar voren kwam dat we regelmatig op uitstap gaan, contacten met andere TO-ers hebben en de kinderen naar sport-, turn-, muziek- en zwemlessen gaan?   Zij hadden een negental richtvragen mee welke ze als kader voor hun inspectie gebruikten. Dit maakte het naar mijn idee allemaal wat doorzichtiger dan voorgaande keer (2005). Het waren hele praktische vragen, waarmee het gesprek vlot verliep. Ter info volgen hieronder de vragen: 1. Houdt het huisonderwijs rekening met de beginsituatie en wordt het onderwijs op maat van de leerling aangeboden? 2. Is er aandacht voor preventie? 3. Spreekt het huisonderwijs de totale persoonlijkheidsontwikkeling aan en is er ook aandacht voor brede vorming? 4. Wordt het huisonderwijs planmatig georganiseerd? 5. Kan de leerling de vaardigheden ontwikkelen in realistische situaties en in situaties die aansluiten bij het latere leven? 6. Is het onderwijsaanbod realistisch, gevarieerd en uitdagend? 7. Is er aandacht voor samenhang (transfer)? 8. Heerst er een krachtige leeromgeving en zijn de leermiddelen actueel? 9. Is er aandacht voor leeropbrengst/leerwinst? Eigenlijk meer vragen vanuit een schools denken. De meeste vragen zijn zo logisch voor thuisonderwijzers, want welke ouder schenkt nu geen aandacht aan de samenhang of geeft geen onderwijs op maat? TO-kinderen doen niets anders dan vaardigheden ontwikkelen in realistische situaties. De meeste TO-huishoudens die ik heb gezien, zijn inderdaad krachtige leeromgevingen en TO-ouders zijn over het algemeen de meest gedreven en bewogen opvoeders/onderwijzers die ik heb ontmoet. En dan aandacht voor leeropbrengst...? Euh... we zien toch niet anders...?   Na het anderhalf uur durende gesprek willen ze samen een korte briefing houden, waarna ze mij meteen een samenvatting en evaluatie geven. Het is leuk te horen: "We kunnen alleen een onvoldoende of voldoende geven, maar u hebt alleszins meer dan voldoende verdiend." Van mij mogen die inspecteurs vaker komen;-)) Deze week lag dan ook het verslag in de bus met op alle punten een positieve waardering.   http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/690094/ Mon, 18 May 2009 08:15:00 -0500 http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/690094/   Dit voorjaar hebben we tot groot plezier van de kinderen een grote trampoline in onze tuin geïnstalleerd. Het is een zeer groot succes! Alle verveling wordt tegenwoordig uitgesprongen op het zwarte doek.     Aangezien zo'n gedrocht in je tuin niet zo aantrekkelijk is, hebben we hem in de uiterste hoek neergezet. Eigenlijk een nog een rauw plekje tuin waar het onkruid welig tierde. Een plekje waar we niet zo veel kwamen. In één van de aangrenzende tuinen werd met belangstelling toegekeken bij het opzetten van de trampoline, maar het bleef erg stil achter de schutting. De mensen die er wonen kenden we eigenlijk nog niet zo goed, maar ze bleken ook twee kinderen te hebben. Het contact ontstond via de schutting. Eerst kwam er een briefje met: "ik heet...", al gauw werd het schrijfmateriaal binnen gehaald en ontstond er een levendige briefwisseling waarbij heel wat spellingsproblemen de revue passeerden. Over vakoverschrijdend onderwijs gesproken.... ja, ja, we hebben vandaag inspectie gehad;-))     http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/690080/ Mon, 18 May 2009 07:51:00 -0500 http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/690080/   Na anderhalf jaar thuisonderwijs waarin allerlei vakken en projecten aangepakt zijn en er met veel plezier ontdekt en gestudeerd is, was de tijd aangebroken om eens wat examens te gaan doen. Hier heb ik er al eens over geschreven.   De afgelopen weken hebben wij ons dus voorbereid op deze examens en Jedidja ontdekte dat studeren voor een examen toch wel heel anders is dan "gewoon" studeren. Ze heeft de lijstjes afgelopen met "wat moet ik kennen en kunnen" en kwam tot de conclusie dat ze sommige dingen allang automatisch deed en dat ze voor andere dingen toch nog wat hiaten had. Via internet en bibliotheek hebben we deze proberen aan te vullen en zo brak vandaag de eerste examendag aan. Schriftelijk Nederlands: een schrijfopdracht, een luisteroefening en een dictee.   Na anderhalf uur stond ze weer voor mijn neus. Schouderophalend zei ze: "Het stelde eigenlijk niets voor, het leek wel niveau basisonderwijs. De luisteroefening ging over fastfood met 1 kantje waar/niet waar vragen. Het moeilijkste woord van het dictee was epidemieën en de onderwerpen voor de schrijfopdracht waren waardeloos."   Dit laatste kan ik helemaal beamen, want wat dacht je van: - Op kamp gaan.... keitof! - Een buitengewoon huisdier - Volwassenen... naar de maan ermee. Vooral dit laatste onderwerp vind ik hemeltergend. Hoe willen ze dat iemand hier ooit een goede, zinvolle tekst over schrijft? Jedidja heeft gekozen voor het eerste onderwerp en aangezien ze regelmatig heeft deelgenomen aan muziekkampen kon ze hier haar ei zeker wel in kwijt. Morgen examen Frans: dus vanavond vlogen hier de verschillende tijden en uitgangen nog om mijn oren, heb ik in mijn beste Frans nog een luistertekst voorgelezen en probeert ze morgenvroeg papa nog te strikken om samen nog wat te herhalen.       http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/681427/ Tue, 21 Apr 2009 15:52:00 -0500 http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/681427/   Het is al weer 2 weken geleden dat we de verjaardag van onze oudste dochter vierden. Het is al weer 14 jaar geleden dat ik moeder werd. Een schitterende dochter lag er na een overweldigende bevalling in mijn armen. Het was avond en de hele nacht hebben we samen liggen genieten. Die heerlijke wakkere oogjes de eerste uren na de bevalling wilde ik niet missen en ik kan het me nog herinneren als de dag van gisteren. We hebben hele mooie jaren met haar achter de rug en we hopen natuurlijk dat er nog zeer vele zullen volgen! Jedidja is een creatieve geest en na al die jaren kan ze me nog steeds voor verrassingen zetten. Oh... ja.... bedoel je dat....? Ah, ja ....   14 jaar: een mooie leeftijd. Ik kan er zo van genieten om te zien hoe ze haar eigen meningen inneemt en onderbouwt en wat een zegen dat we daar veel van onze opvoeding in terug mogen zien.   Bij een verjaardag horen natuurlijk kado's en dit jaar was er wel een héél speciaal kado voor haar. Op haar weblog heeft ze daar iets over geschreven en staan ook een paar foto's.   http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/676753/ Tue, 7 Apr 2009 08:29:00 -0500 http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/676753/   "Mama..., je hebt nu wel een afspraak via internet gemaakt..."  Eén van mijn dochters kon het toch niet helemaal goed rijmen. Altijd word je aangemaand voorzichtig te zijn met je persoonlijke gegevens en wordt er gezegd dat je niet mag aanpappen met mensen die je niet in real life kent en nu blijken papa en mama zomaar een afspraak te hebben gemaakt via internet met mensen die ze niet kennen. Ik heb haar uitgelegd dat papa wel telefonisch contact had gehad en dat wanneer je volwassen bent je dat allemaal wat beter kunt inschatten. Vol vertrouwen zag ze daarna uit naar wie er aan de deur zouden staan!   Want wat is nu leuker dan dat mensen contact met je opnemen naar aanleiding van je blog...? Men vindt herkenning en wil graag meer weten: bijbelgelovigen, Joodse feesten, thuisonderwijs. Een combinatie die tot nieuwsgierigheid leidde. Zaterdagmiddag was het dus zover en we ontmoetten P. en G. met hun vier toffe kinderen. Hopelijk hebben we jullie niet overweldigd met onze TO-verhalen en -materialen! Wij vonden het erg gezellig, de kinderen hebben zich goed vermaakt en we hebben genoten van jullie heerlijke cake met verse eitjes!!   Welkom in het thuisonderwijs-avontuur!           http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/671805/ Mon, 23 Mar 2009 16:35:00 -0500 http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/671805/   De laatste tijd niet zoveel geblogd;-)) Het was even tijd voor een korte break, maar dat wil niet zeggen dat we stil gezeten hebben. Even een korte foto-update van waar we zoal mee bezig zijn geweest in de afgelopen periode.   Deze eerste foto is al iets langer geleden, maar aangezien ik toen zelf mijn fototoestel vergeten was... moest ik nog achter foto's aan.     Een intercultureel huwelijk! Tussen al het Afrikaanse eten stond op verzoek ook wat Belgisch lekkers en Jedidja had voor deze gelegenheid een reuze-quiche gemaakt. De Afrikanen vonden hem geweldig en het recept is meegegaan naar vele culturen!     We hebben de tienerclub thuis ontvangen, waarbij het mannelijke deel ging beeldhouwen en de dames zich uitleefden in de keuken. We hebben genoten van hun heerlijke baksels: pizzabroodjes en kaasstengels! Mmmm!!     Na een logeerpartijtje van één van de dochters bij familie aan de kust deden we op de terugreis Gent aan. Dat is altijd goed voor romantische plaatjes.   We bezochten ook het Gravensteen, een Middeleeuwse burcht, daar mocht het al wat stoerder zijn!     Gewoon heerlijk voorlezen. Wat een genot als een andere thuisonderwijsmoeder wél strips wil voorlezen.     Een bezoekje aan een binnenspeeltuin waarbij mama weer wat geïnspireerd en bemoedigd werd en de drie dames zich konden uitleven op de speciaal voor hen geopende kunstijsbaan.     Op één van de eerste mooie dagen hebben we onze fietsen maar eens uit hun winterslaap gehaald. Het natuurgebied De Kevie is altijd een heerlijke plaats voor fietsritjes in ons verder voor fietsende weggebruikers levensgevaarlijk Tongeren.     En natuurlijk de nimmer aflatende hoeveeldheid was,    terwijl het schoolwerk ook gewoon doorging.     http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/670823/ Fri, 20 Mar 2009 15:58:00 -0500 http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/670823/   Hoe je het ook wendt of keert: thuisonderwijzen kost geld. Of dit veel meer is dan wanneer mijn kinderen naar school zouden gaan, weet ik niet. Ik heb eerlijk gezegd geen flauw benul van de kosten voor een schoolgaand kind. En tegenover deze kosten kan ook weer een studietoelage staan, die je als thuisonderwijzer al helemaal niet krijgt. Ik weet gewoon graag waar mijn geld blijft en hoeveel ik aan de verschillende zaken spendeer. Daarom maken wij ook elk jaar een budget op en houden wij onze uitgaven en inkomsten nauwkeurig bij. Naast een budget voor thuisonderwijs hebben we ook aparte budgetten voor boeken en ontspanning, en tussen deze drie posten schuiven we ook wel een beetje. Thuisonderwijs, boeken en ontspanning zijn zogezegd onze leerbudgetten. We voegen ze niet samen, omdat ik toch graag een beetje overzicht wil bewaren.   Als hulpmiddel hiervoor heb ik ooit eens een handig excelbestand gedownload en dat wil ik jullie niet onthouden.  Microsoft Excel Family Budget is gemaakt door Cindy Carrier van ValueDrivenFamily en wij vinden het heel bruikbaar (wij lezen dollars gewoon voor euro's). Het is gratis verkrijgbaar wanneer je je aanmeldt voor hun nieuwsbrief via hun website. Wij gebruiken het voor onze gezinsbudgettering, waarbij we ook onze oudste kinderen betrekken. Zij vinden dit programma fantastisch omdat het alles in grafieken en diagrammen zet. Heel overzichtelijk en soms ook wel confronterend!   Ik ben heel benieuwd of jullie misschien nog andere tips hebben om je budget te beheren. Gebruikt iemand van jullie een Nederlandstalig programma in euro's. Ik zou daar graag meer over horen.         http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/661357/ Mon, 23 Feb 2009 04:18:00 -0600 http://www.homeschoolblogger.com/Wilma/661357/